1. Planlama ve tasarım sürecindeki diğer aktörlerle ve çok-disiplinli takımlarda tasarım projesini başarılı bir şekilde bitirebilmek için işbirliği içinde çalışabilme ve diğer disiplinlerdeki süreçlerin kendi planlama ve tasarımına etkisini anlayabilme becerisi kazandırmak;
2. Bütüncül ve sürdürülebilir planlama ve tasarım alanlarında disiplinlerarası üst ölçekten alt ölçeğe planlama ve tasarım deneyimi kazandırmak;
3. Bütüncül ve sürdürülebilir planlama ve tasarım alanlarında temel olgu ve kavramlarla ilgili kuramsal irdeleme ve araştırmalar yoluyla öğrencilerin kavramsal ve eleştirel becerilerini geliştirmek;
4. Planlama ve tasarım problemine mantıksal ve sezgisel değerlendirme aracılığıyla çözüm oluşturmak ve geliştirmek;
5. Araziye ilişkin doğal ve kültürel verilerin anlaşılması, kent-yapı-mekan ilişkileri, insan mekan ilişkisi, bina programı, kentsel nesne ve mekansal deneyimin mekan organizasyonuna ve tasarımına dönüştürülmesi;
6. Yerleşme, ulaşım ve altyapı, kentsel mekan, peyzaj, bina, iç mekan, kentsel obje ilişkilerini gözeterek tasarım yapma becerilerini geliştirmek

1. To develop the ability to work collaboratively with other actors in the planning and design process and in multi-disciplinary teams to successfully complete a design project, and to understand the impact of processes in other disciplines on one's own planning and design;
2. To gain interdisciplinary planning and design experience from macro to micro scale in holistic and sustainable planning and design fields;
3. To enhance students' conceptual and critical skills through theoretical examination and research on fundamental facts and concepts in holistic and sustainable planning and design fields;
4. To create and develop solutions to planning and design problems through logical and intuitive evaluation;
5. To understand natural and cultural data related to the land, urban-structure-space relationships, human-space relationships, building program, and the transformation of urban objects and spatial experiences into space organization and design;
6. To develop design skills by considering relationships among settlement, transportation and infrastructure, urban space, landscape, building, interior space, and urban object.

Bu dersi alan öğrenciler;

1. Bireysel ve grup çalışması yoluyla disiplinlerarası planlama ve tasarım yapar.
2. Planlama ve tasarıma ilişkin temel olgu ve kavramlarla ilgili kuramsal irdeleme ve araştırma yapar.
3. Mantıksal ve sezgisel degˆerlendirme aracılıgˆıyla çözüm oluşturmaya yönelik eleştirel düşünce geliştirir.
4. Kentsel mekandan iç mekan ve kentsel nesne ölçeğine kadar doğal ve kültürel verileri de kullanarak tasarıma girdi oluşturur ve bütünleşik tasarım düşüncesi geliştirir.
5. Planlama ve tasarıma yönelik ihtiyaç programını ve yaşam senaryosunu oluşturarak planlar ve tasarlar.
6. Ürün ve üretim sürecine ilişkin teknoloji bilgisini planlama ve tasarım sürecine aktarır.

Students taking this course will:

1. Conduct interdisciplinary planning and design through individual and group work.
2. Perform theoretical examination and research on fundamental facts and concepts related to planning and design.
3. Develop critical thinking aimed at creating solutions through logical and intuitive evaluation.
4. Create inputs for design and develop integrated design thinking by using natural and cultural data from the urban space scale to the interior space and urban object scale.
5. Plan and design by creating a program of needs and a life scenario for planning and design.
6. Transfer technological knowledge related to the product and production process into the planning and design process.